剪夏罗 · 《中药大辞典》
来源
本草
Jiǎn Xià Luó · 正在阅读第 2 份资料

剪夏罗2条来源

《中药大辞典》

历史资料使用前请核对返回当前资料
多来源对照

剪夏罗 · 把 2 份资料放在一起看

共有 13 项内容可比较,其中 13 项写法不同。空白只表示这一份资料没有记载,并不代表没有相关知识。

退出比较
边学边记

此刻想到什么,就先记下来

不打断阅读,不要求现在整理成答案。

比较内容资料 1《中华本草》只读这份资料 2《中药大辞典》只读这份
别名各资料写法不同剪红罗、剪春罗、碎剪罗、剪金花、雄黄花、阔叶鲤鱼胆、山茶田剪红罗(《证治要诀》),剪春罗(《纲目》),碎剪罗(《花镜》),剪金花、雄黄花(《植物名实图考》),阔叶鲤鱼胆(《浙扛天目山药植志》)。
历史出处与引文各资料写法不同出自《浙江天目山药植志》。《纲目》:剪春罗,二月生苗,高尺余,柔茎绿叶,叶对生抱茎,入夏开花,深红色,花大如钱,凡六出,周围如剪成可爱,结实大如豆,内有细子,人家多种之为玩。《浙江天目山药植志》
性味各资料写法不同甘;微苦;性寒《纲目》:"甘,寒,无毒。"
归经各资料写法不同肺;肝经这份资料没有记载
功能主治各资料写法不同清热除湿;泻火解毒。主感冒发热;缠腰火丹;风湿痹痛;泄泻①《证治要诀》:"火带疮绕腰生者,或花或叶,细末,蜜调敷。" ②《浙江天目山药植志》:"治因淋雨或落水感寒及饮冷水等引起的身热无汗,口渴:剪夏罗全草一两许。加寒扭(蔷薇科高梁泡)根、仙鹤草、饭消扭(蔷薇科蓬蘽)各五至六钱,水煎,冲入适量白酒,早晚饭前各服一次。"
用法用量各资料写法不同内服:煎汤,根及根状茎9~15g,全草15-30g。 外用:适量,鲜花或叶捣敷;根或根状茎研末调涂。这份资料没有记载
药材基原各资料写法不同药材基源:为石竹科植物剪夏罗的根及全草。拉丁植物动物矿物名:Lychneis coronata Thunb.采收和储藏:季采收,鲜用或晒干。为石竹科植物剪夏罗的全草。夏、秋采收,洗净晒干。
原形态各资料写法不同多年生草本,高50-80cm。根茎横生,竹节状,表面黄色,内面白色,具条状根;茎直立,丛生,微有棱,节略膨大,光滑。单叶对生;无柄;叶片卵状椭圆形,长6-10cm,宽2-4cm,先端渐尖或长渐尖,基部圆形或阔楔形,边缘有浅细锯齿。花1-5朵集成聚伞花序;花萼长筒形,先端5裂,裂片尖卵形;脉10条;花瓣5,橙红色,先端有不规则浅裂,呈锯齿状,基部狭窄成爪状,瓣片与爪之间有鳞片2;雄蕊10,与花瓣互生;子房圆柱形,花柱5。蒴果具宿存萼,先端5齿裂。种子多数。花期7月,果期8月。多年生草本,高50~80厘米。根茎横生,竹节状,表面黄色,内面白色,具条状根。茎直立,丛生,微有棱,节略膨大,光滑。单叶对生,无柄;叶片卵状椭圆形,长6~10厘米,宽2~4厘米,先端渐尖或长渐尖,基部圆形或阔楔形,边缘有浅细锯齿。花1~5朵集成聚伞花序;花萼长筒形,先端5裂,裂片尖卵形,具脉10条;花瓣5,橙红色,先端有不规则浅裂,基部狭窄成爪状,瓣片与爪之间有鳞片2;雄蕊10,与花瓣互生;子房圆柱形,花柱5。蒴果具宿存萼,先端5齿裂;种子多敷。花期7月。果期9~10月。
生境分布各资料写法不同生态环境:生于山坡疏林内或林缘草丛中的较阴湿处。资源分布:分布于我国中部及浙河、汀两、贵州等地。生于山坡疏林内或林缘草丛中的较阴湿处。分布我国中部及浙江、江西等地。
药材性状各资料写法不同性状鉴别 全草长50-80cm。根条状。根茎竹节状,表面黄色,内面白色。茎略有棱,节稍膨大,光滑。单叶对生,完整叶片卵状椭圆形,长6-10cm,宽2-4cm,先端渐尖,基部圆钝至阔楔眼,边缘具浅细锯齿。花1-5朵成聚伞花序;花萼长筒形,具脉10条,先端5裂,裂片尖卵形,花瓣5,暗红色.先端有不规则浅裂,下部渐狭成爪。蒴果具宿萼,先5齿裂。种子多数。气微,味淡。显微鉴别 粉末特征:暗绿色。①气孔主要分布于下表皮,直轴式,也有不定式,副卫细胞3-4个,有的具放射状纹理。②草酸钙簇晶众多,直径32-44μm。③非腺毛由3-11个细胞组成,具壁疣,有的其中1个细胞缢缩。这份资料没有记载
化学成分各资料写法不同全草含2-甲基丁胺(2-methylbutylamine);叶中含蒎立醇(pinitol),异金雀花素(isoscoparin)及阿魏酰葡萄糖(feruloyl glucose)。这份资料没有记载
资料摘录各资料写法不同《中华本草》《中药大辞典》
各家论述各资料写法不同1.《证治要诀》:火带疮绕腰生者,或花或叶,细末,蜜调敷。 2.《浙江天目山药植志》:治因淋雨或落水感寒及饮冷水等引起的身热无汗,口渴:剪夏罗全草一两许,加寒扭(蔷薇科高梁泡)根、仙鹤草、饭消扭(蔷薇科蓬虆)各五至六钱,水煎,冲入适量白酒,早晚饭前各服一次。这份资料没有记载
学完后小结

读完这一味,再用自己的话留下理解

第二种学习方式

不用重复抄资料。写下你真正理解了什么、仍然疑惑什么,或以后最想记住什么。

“加入复习”会自动把这份小结作为答案,以后回顾时再问你一次。
以书会友

把这一页,分享给同好分享给同好

分享阅读中的发现

把你读到的好内容,分享给同样热爱中医的人。

保存海报 → 复制配文 → 到朋友圈选图、粘贴。

分享网页链接

海报中的二维码也能打开原文。